Государственное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальный (коррекционный) детский дом № 3 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара.

Символика:

Герб:

Цвет голубой – творчество

Цвет желтый – активность, дружелюбие, общительность

Цвет зеленый – гармония, постоянство, покой

Цвет оранжевый – милосердие, справедливость

Цвет белый – чистота

Цвет красный – активность, энергичность, жизненные силы

Цвет синий – доброжелательность

Цвет фиолетовый – интеллектуальность, уравновешенность, сдержанность

Флаг:

Гимн детского дома № 3 г.о. Самары (на мотив песни «Песенка мамонтенка»)

 

В родном Детском доме, в Самарской земле

С друзьями по жизни легко идти мне,

С друзьями легко идти мне,

С друзьями легко идти мне,

Меня согревают тепло и уют,

Здесь добрые, чуткие люди живут,

Счастливо взрослеем и сами,

Зовем воспитателей – «Мама»!

Счастливо взрослеем и сами,

Зовем воспитателей – «Мама»!

Играем мы в игры и песни поем,

И в школу веселой ватагой идем,

Мы счастливо в доме живем,

Мы счастливо в доме живем!

Пусть быстро взрослеем,

И быстро растем,

Тепло ваших рук мы с собою несем,

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети.

Целью деятельности Детского дома является обеспечение получения учащимися, воспитанниками уровня знаний в соответствии с программой Учреждения, формирование умений и навыков, обеспечивающих воспитанникам дальнейшую социальную адаптацию.

Основные задачи:

  • Обеспечение воспитания, образования и оздоровления воспитанников в возрасте от 2-х лет, обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства в комплексной системе основных, дополнительных и вариативных программ на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, защиты прав и интересов  воспитанников, автономности.
  • Обеспечение социальной защиты, медико – психолого -  педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников.
  • Осуществление санитарно – гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур. Проведение лечебно – профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья и снижение заболеваемости воспитанников.
  • Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников.
  • Создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности воспитанников, их индивидуальных, творческих способностей.
  • Забота об эмоциональном благополучии воспитанников.
  • Обеспечение преемственности между дошкольным и школьным общим образованием.
  • Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека.
  • Осуществление квалифицированной коррекции нарушений речи, а также отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников.

Детский дом осуществляет воспитание и обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, от 2-х до 14 лет с умственным развитием:  интеллект соответствует норме,  задержка психического развития, умственная отсталость,  а также с диагнозами: синдром Дауна, ВИЧ-инфекция, тугоухость различной степени, нарушение опорно-двигательного аппарата.

Предметом деятельности Детского дома являются:

  • реализация основных образовательных программ дошкольного образования;
  • создание условий для реализации и закрепления программ начального общего образования.
  • создание условий для реализации программ дополнительного образования по направленностям: социально-педагогическое, экологическое, физкультурно-оздоровительное.

     Образовательные программы являются преемственными.

Директор детского дома Миронова Анжелика Валерьевна, стаж работы – 29 лет, в 2003 году награждена  нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

В Детский дом принимаются дети от 2 до 14 лет:

-        дети – сироты;

-        дети, отобранные у родителей по решению суда;

-        дети, родители которых лишены родительских прав, ограничены в родительских правах, осуждены, признаны недееспособными, признаны безвестно отсутствующими, находятся на длительном лечении, а также местонахождение родителей, которых неустановленно;

-        а также временно, по заявлению родителей и решению органов опеки и попечительства, на срок не более одного года, могут приниматься дети одиноких матерей (отцов), безработных, беженцев, вынужденных переселенцев и из семей, не имеющих постоянного места жительства, освободившихся из мест заключения, находящихся в тяжелом материальном положении.

В Детский дом принимаются дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие рекомендацию психолого-медико-педагогической комиссии на обучение по образовательным программам дошкольного и начального образования специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII и VIII видов.

При наличии свободных мест, социального заказа и соответствующих условий в Учреждение могут приниматься дети и с иными ограниченными возможностями здоровья: нарушениями речи и слуха, опорно-двигательного аппарата, дети с синдромом Дауна и др.

Дети, члены одной семьи или находящиеся в родственных отношениях, направляются в одно учреждение, за исключением случаев, когда по медицинским показаниям или другим причинам воспитание и обучение этих детей должны осуществляться отдельно.

В Детском доме могут открываться специальные группы (классы) для обучающихся, воспитанников со сложными дефектами (далее – специальные группы). Специальные группы комплектуются по мере выявления таких воспитанников в ходе психолого-медико-педагогического наблюдения в условиях образовательного процесса.

В специальную группу воспитанники переводятся на основании заключения психолого- медико-педагогической комиссии.

Прием детей в Детский дом осуществляется при предоставлении следующих документов:

-              решение соответствующего государственного органа или органа местного самоуправления о направлении в Учреждение;

-              направление в Учреждение, выданное Учредителем, в ведении которого находится учреждение (согласование);

-              свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствии заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребёнка;

-              медицинские документы о состоянии здоровья;

-              документы об образовании (для детей школьного возраста)

-              акт обследования  условий жизни ребёнка;

-              сведения о родителях или лицах, их заменяющих, копии свидетельства о смерти родителей, приговора или решения суда, справки о болезни или розыске родителей и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей;

-              справка о наличии и местожительстве братьев, сестёр и других близких родственников;

-              опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения о лицах, отвечающих за его сохранность;

-              документы о закреплении жилой площади, занимаемой несовершеннолетним или его родителями;

-                 пенсионная книжка ребенка, получающего пенсию;

-               копия решения суда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенка родителями или лицом их заменяющим);

-              справка о первичном учете;

-              заключение психолого-медико-педагогической комиссии (для детей с ограниченными возможностями здоровья);

-              вкладыш о гражданстве;

-              копия анкеты ребенка (для постановки в банк данных)

Перевод воспитанника из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из Детского дома в другое образовательное учреждение осуществляется по согласованию с Министерством образования и науки Самарской области  и органами опеки и попечительства

Отчисление воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проводится только с согласия органов опеки и попечительства:

-          в связи с переводом в другое образовательное учреждение;

-          при помещении в семью: в приемную – на основании договора о приемной семье;  возвращение в родную семью; под опеку; при усыновлении - на основании решения соответствующего государственного органа или органа местного самоуправления;

-           при изменении рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии об образовательной программе и форме обучения с переводом обучающегося, воспитанника в образовательное учреждение соответствующего типа и вида;

-          на основании заключения клинико-экспертной комиссии амбулаторно-поликлинического учреждения или комиссии противотуберкулезного диспансера;

-          в других случаях, не противоречащих законодательству Российской Федерации и Самарской области.

 

Историческая справка.  

 

Детский дом №3 г. Куйбышева был открыт в 1968 г. для детей дошкольного возраста. Плановая наполняемость - 200 человек, функционировало 8 групп. В д/доме воспитывались дети с 3-х до 8-ми лет.

В 1968 году в детском доме были открыты 2 логопедические группы для детей с общим недоразвитием речи, 2 санаторные группы для детей тубинфицированных, 4 группы общего типа.

В 1985 году перепрофилированы 4 группы общего типа в логопедические. В 1988 году закрыты 2 группы санаторного типа, т.к. сократилось количество тубинфицированных детей, а также общее количество воспитанников детского дома. В связи с этим внимание администрации и педагогического коллектива детского дома было направлено на совершенствование условий содержания и воспитания детей. В освобожденных помещениях был оборудован «Зимний сад» с «живым уголком», физиокабинет, кабинет социального педагога.

В связи с переполняемостью образовательных учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, было принято решение об открытии классов КРО на базе детского дома. Были созданы условия для обеспечения обучения детей младшего школьного возраста: оборудован учебный блок, включающий 2 классные комнаты, тренажерный зал, библиотеку. Это позволило улучшить работу по адаптации и социализации воспитанников детского дома. С этого времени начала формироваться система дополнительного образования.

2002 г. оборудована Комната для изучения православной культуры.

Международные связи детского дома.

В июле 1999 года в Италии на острове Сардиния проходила акция «Вишневый сад». На эту акцию были приглашены четверо детей из детского дома вместе с директором детского дома Мека Н.А. Для отдыха детей были созданы сказочные условия. Маленький курорт на берегу Средиземного моря, утопающий в цветущей зелени. Для детей была организована прогулка на яхте по Средиземному морю, детский праздник в особняке миллиардера, прием у Губернатора острова, посадка вишневого дерева в парке, на котором присутствовало много детей из России, живущих в семьях итальянцев. Все это сопровождалось праздничными угощениями и подарками для детей.

Акция широко рекламировалась в средствах информации всего мира.

С 2005 по 2010 год в каникулярное время летом и зимой дети детского дома выезжали  на о. Мальта. Данная поездка была организована Мальтийским Обществом Милосердия с целью отдыха и реабилитации детей-сирот. Во время отдыха все дети проживали в мальтийских семьях, что благотворно повлияло на развитие воспитанников, их социализацию.

В настоящее время в детском доме функционируют 5 групп, в которых воспитываются 72 ребенка: 30 девочек и 42 мальчика.

Из них детей школьного возраста (с 1 по 6 класс) 36 человек и детей дошкольного возраста 36 человек.

 

Контакты

 

Телефон 8(846) 336-15-04 8(846) 336-15-08

Юридический и фактический адрес: 443093 г. Самара улица Мориса Тореза дом 8

Адрес электронной почты: detdom@samtel.ru